Школа-Гимназия №11

Директор ГУ "Школа-гимназия № 11" - Никифорова Галина Алексеевна

Родилась: 2 марта 1956 года в п.Усть-Чиндагатуй Катон-Карагайского района

1974-1979 гг.: старшая пионервожатая в школе им.Ленина села Катон-Карагай
1979-1980 гг.: заведующая организационным отделом Катон-Карагайского райкома комсомола
1980-1982 гг.: пионервожатая во Всесоюзном пионерском лагере «Артек»
1983-1989  гг.: заместитель директора по воспитательной работе в в школе им.Ленина села Катон-Карагай
1989-1991гг.: учитель русского языка и литературы в с.Украинка Таврического района
1991-1994гг.: заместитель директора по воспитательной работе СШ№19 г.Усть-Каменогорска
1994-1999гг.: главный специалист, затем начальник школьного отдела ГорУО г. Усть-Каменогорска
2000-2001 гг.: заместитель начальника управления образования г.Усть-Каменогорска
С сентября 2001 года – директор ГУ «СШ №7» г.Усть-Каменогорска

С июня 2011 года – директор ГУ «Школа-гимназия №11» г.Усть-Каменогорска

История школы
Здание школы № 11 было построено в 1976 г. В 1990 году присвоен статус школы-гимназии. Гимназия работает в две смены. В настоящий момент в гимназии обучается – 824 чел. (32 класса); из них учащихся начальных классов – 305 (12 классов), учащихся 5-7 классов (прогимназия) – 236 (9 классов), учащихся 8-11 классов (гимназия) – 283 (11 классов).
Гимназия:
• В течение нескольких лет гимназия является опорной школой по подготовке молодых учителей гуманитарного колледжа и государственного университета (русский язык и литература, казахский язык, английский язык, биология, химия, математика, информатика, физкультура).
• В 1994 году прошла государственную аттестацию на статус многопрофильной гимназии (гуманитарный, математический, естественный профили). С 2006 год старшая ступень переходит на профильное обучение по направлениям общественно-гуманитарное (профиль лингвистический); естественно-математическое (профили физико-математический и биолого-химический).
• В течение 3-х лет ведет совместную работу по преемственности с д/с № 96.
• С 1999г. входит в состав комплекса "Дар" и тесно сотрудничает с ВК РНПЦ "Дарын"
• Является базовой школой для курсантов областного института повышения квалификации по химии, математике, литературе и воспитательной работе, использованию современных педагогических технологий.
• С 1999г. является опорной школой по граждановедению.
• В связи с профилизацией образования в гимназии внедряются альтернативные программы и учебники. Внедрена авторская программа "Я и мое здоровье" Васильевой Г.В. в 5-11 классах и Королевой Е.А. в 1-4 классах
• Научно-исследовательская деятельность учащихся осуществляется под руководством научного общества гимназистов "ЭВРИКА"
• Входит в 100 лучших школ Казахстана. По итогам ЕНТ 2004г заняла 2-е место, 2005 г. – 1-е; 2006г – 3-е место.2007г. -4 место., 2008 г – 3 место, 2009 г – 5 место, 2010 г. – 3 место, 2011 г. – 5 место.
• Внедрена авторская программа по эстетическому развитию гимназиста, разработанная БолговойГ.А., Шапоревой Г.А., и коллективом учителей эстетической кафедры.

Основными приоритетами школы-гимназии № 11 являются:

• Усиление личностной направленности образования.
• Обновление содержания обучения с учетом регионального компонента, экологического и экономического образования и воспитания.
• Расширение психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса.
• Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни.

В основу учебно-воспитательного процесса педагогический коллектив закладывает принципы:

• гуманизацию образования, предполагающую индивидуализацию и дифференциацию учебного процесса;
• демократизацию управления школой и взаимоотношений учительского и ученического коллективов;
• преемственности в обучении, когда изучаемые понятия получают в дальнейшем свое развитие и обогащение;
• природосообразности, предполагающей содержание формы, с учетом половой и возрастной дифференциации, состояния здоровья ребенка и его физического потенциала;
• культуросообразности, требующей приобщения ученика к различным ценностям культуры этноса, общества, цивилизации в целом к культуре.

Особенности работы в профильных классах определяют использование дополнительных принципов:

• обучение на высоком уровне сложности;
• обучение при ведущей роли теоретических знаний;
• обучение через приобретение практических умений и навыков самостоятельной экспериментальной работы и исследовательской деятельности.

Адрес: г. Усть-Каменогорск, ул. Тимирязева 177

Телефон: 75-70-82